昆明艺术职业学院设计学院

艺术设计实习实训基地建设规划和实施实践教学情况总结

 一、 艺术设计实习实训基地建设规划

（一） 规划背景

 

昆明艺术职业学院艺术设计专业创办于2002年，经过九年的发展建设，现在的艺术设计系其整体教学水平和学术水平有了很大提高，教学科研条件得到了极大改善，形成了艺术设计、广告设计与制作、室内设计与技术、景观艺术设计、电脑艺术设计等五个专业组成的专业群七个专业。专业群现有教师20人，兼职教师10人，在校学生728余名。

2006年，我院成立了艺术设计实习实训中心：建有室内设计工作室、广告制作工作室、数码图文工作室、包装制作工作室、景观设计工作室 、旅游产品工作室、家具及陈设制作工作室、服装制作工作室等八个实习实训室，并与昆明亚雄视觉设计有限公司、鼎松广告有限公司、昆明飞创广告有限公司、昆明诺捷科技有限公司、云南理想装饰设计工程有限公司、云南天岚文化传播有限公司、云南吉鑫宴舞演艺有限公司等大中型企业签订校外实训基地合作协议，建立了本专业稳固的校外实习实训基地，为实施以项目为导向的教学和学生顶岗实习提供了充分的保障。

 

（二） 基地的发展规划

 

以学院实习实训基地为主体，构建 “产、学、研”实习实训教学基地群。构建 “产、学、研”教学模式，组建集教学、生产、技术服务于一体的共享性、生产型校内实习实训基地。

将“产、学、研”思想贯穿教育教学全过程，创立“面向市场,以就业、职业发展”为导向人才培养模式。注重培养学生扎实专业能力，突出岗位适应能力，较强的可持续发展能力，全面促进学生知识、能力、素养协调发展，尊重学生个性发展和专业岗位意向，突出面向实用技术应用，突出职业资格证提升，促进学生职业能力可持续发展。

我院艺术设计专业教学模式分为三级项目教学法，一年即将设计基础类课程拉通，打破专业界限。各门课程主要对学生进行设计通识教育和创新思维的培养。具体有：造型基础、二维设计基础、三维设计基础、设计概论、设计史、图形创意等课程。二年级分专业方向，具体分为各个专业的专业课程。三年级进入各位专业教师的工作室，进行专业方向的细分。如“包装设计工作室”“广告策划工作室”、“展示设计工作室”、“室内设计工作室”、“景观设计工作室”、“网页设计工作室”等。工作室采取跨专业归属，实行主持教师负责制，人员组合相对活性化，鼓励外聘其他学科和其他学校的专业人员动态组合。学生进入三年级后，实行教、学双向选择。

在上述教学法模式中，艺术设计实习实训起到了主要的平台作用，其建设规划安排如下：

1、 基地建设规划的基本原则： 

（1）能为学生提供一个能进行综合技能训练的真实职业环境。

（2）能帮助学生熟练掌握艺术设计的基本技能。

（3）能使学生承担对外各类设计及制作项目。

2、 实习实训及培训项目：

（1）包装设计工作室实训项目主要有包装结构、造型设计、印刷工艺，掌握不同产品及其包装设计项目的实际操作流程。

（2）服装制作工作室实训项目主要有现代办公、时尚等时装设计，掌握不同服装设计及其制作项目的实际操作流程。

（3）三维数码工作室实训项目主要有动画演示制作、三维动画广告、网页三维动画、建筑动画、产品外观及结构设计、三维互动仿真演示等，掌握各种三维项目的实际操作流程。

（4）旅游产品工作室实训项目主要有首饰设计、珠宝设计、玉石设计与制作、陶瓷设计、工艺品设计等，掌握不同旅游产品项目的实际操所流程。

（5）家具制作工作室实训项目主要有家具设计、办公家具设计、家居家具设计、陈设品设计等，掌握不同家具及陈设品设计与制作项目的实际操作流程。

（6）网页设计工作室实训项目主要有静态网页设计、动态网页设计、二维动画、界面设计等，掌握不同网页设计项目的实际操作流程。

（7）室内设计工作室实训项目主要有商业空间设计、办公空间设计、居住空间设计、展示规划设计等，掌握不同空间规划设计项目的实际操作流程。

（8）景观设计工作室实训项目主要有风景区、城市公园规划设计、城市历史文化与文化景观设计、环境改造、园林景观规划、环境小品设计等，掌握不同景观规划设计项目的实际操作流程。

（9）广告设计工作室实训项目主要有企业形象设计、书籍装帧设计、商业插花设计等，掌握不同广告设计项目的实际操作流程。

（10）广告策划工作室实训项目主要有商品营销策划、商业地产推广策划、城市旅游策划等，掌握不同广告策划项目的实际操作流程。

（11）摄影摄像工作室实训项目主要有人像、商业摄影摄像、视频编缉、后期合成等，掌握不同摄影摄像项目的实际操作流程。

（12）数码图文工作室实训项目主要有数码印刷、数码制作等，掌握各种数码图文项目的实际操作流程。

通过上述各项目的逐年实习实训,不断积累资料,编制电子实训、培训课件库，为开展科研工作提供充实的基础资料。

二、 艺术设计实习实训基地实施实践状况及总结

（一） 基地基本情况

1、 仪器设备

基地现有设备能满足学生实习实训的基本要求，清单如下：

艺术设计实习实训基地仪器设备装备目录

实训项目	序号	仪器设备名称	规格、型号（参考）	装备要求		单位	装备数量	备注
				必备	选备
室内设计	1	笔记本电脑（thinkpad）（thinkpad）（thinkpad）（thinkpad）（thinkpad）（thinkpad）		√		台	4
	2	激光测绘仪		√		套	2
	3	钢卷尺	田岛L25-75	√		个	4
	4	喷笔	气泵ac 108+喷笔hd 130	√		支	2
广告制作	1	T恤平板打印机	YTJ-330(H)	√		台	1
	2	专业型广告雕刻机	BDX1325	√		套	1
	3	平面高压摇头烫画机	D-C	√		套	1
	4	水晶固化机	LSG-1	√		套	1
	5	水晶打磨机		√		套	1
	6	电脑刻字机	VP800	√		套	1
	7	压电写真机	VP800	√		套	1
	8	图片覆膜机	HC-650D	√		套	1
	9	铁圈装订机	GD-6800	√		套	1
数码图文	1	数码打样机	HP DesignJet 510	√		套	1
	2	裁纸机	宏基易刀480V6	√		台	1
	3	装订机	银泰YTZ-50	√		台	1
	4	胶装机	ZN601A3宏基无线	√		台	1
	5	数码DV	索尼HDR-XR150E	√		台	1
	6	绘图板	PTK640A5	√		套	6
包装制作	1	拉坯机	HX-2无级变速转台	√		台	6
	2	切割机	牧田4100	√		台	1
	3	磨光机	博世6-100E	√		台	1
	4	冲击电钻	博世13	√		套	1
	5	校色仪	Colormunki photo	√		台	1
	6	包装容器陶艺工具		√		套	10
	7	包装中级木工工具		√		套	2
	8	电喷枪喷涂机	KUMAS	√		套	1
	9	丝网印刷机		√		套	1
景观设计	1	皮尺	100米卷尺 R-100U	√		个	2
	2	钢卷尺	田岛L25-75	√		个	4
	3	订书机	双皇冠齐心B3061	√		个	1
	4	水平尺	史丹利 42-264-20	√		个	2
旅游产品	1	木工雕刻机	达翰激光雕刻切割机	√		套	1
	2	玉石雕刻机	力远雕刻机2518	√		台	1
	3	雕刻机	力德LD-6030	√		套	1
	4	激光刻章机	信邦激光XB-K50	√		台	1
	5	水晶合成机	雅瓷水晶	√		台	1
	6	电窑	蝶恋花DA-A	√		台	1
	7	高压烫画机		√		套	1
家具及陈设制作	1	细木工带锯机		√		套	1
	2	纵锯圆锯机	马氏圆盘锯MJ1432	√		套	1
	3	横截圆锯机	飞林推台锯MJ616	√		套	1
	4	锯板机	青城带锯MJ317	√		套	1
	5	压铇床	科瑞压刨MB104	√		套	1
	6	单轴木工铣床	马氏单轴立铣MX5117	√		套	1
	7	木工钻床		√		套	1
	8	普通木工车床	马氏3022	√		套	1
	9	带式砂光机	台式砂光机2050	√		套	1
服装制作	1	缝纫机	平缝机 YSM8858	√		台	20
	2	毛衣编织机	兄弟牌KH818	√		台	2
	3	锁边机	包缝机YSM6-3	√		台	2
	4	锁眼机	平头锁眼机YSM781	√		台	1
	5	钉扣机	伊士曼YSM373	√		台	1
	6	曲折缝纫机	YSM20U33	√		台	1
	7	刺绣机	神马SM-902/400×450	√		台	1
	8	成衣打印机	BYC168-2.3		√	台	1

2、 师资队伍：

师资队伍总有30人，其中专职教师20人，兼职教师10人，能满足学生实习实训的基本要求，名单如下：

艺术设计实习实训基地人员配备表

序号	姓名	年龄	参加工作时间	最终学历	专业	教龄	职称	性质
1	胡云彬	46	1988	研究生	艺术设计	25	教授	专职教师
2	李 佳	29	2006.9	本科	艺术设计	5	讲师	专职教师
3	佐须顺	27	2009.9	本科	艺术设计	3	讲师	专职教师
4	马璐璐	29	2005.9	本科	美术学	6	讲师	专职教师
5	曾辽华	38	1997.9	本科	艺术设计	14	副教授	专职教师
6	李海荣	31	2004.8	研究生	园林植物与观赏园艺	3	副教授	专职教师
7	杨丽冬	32	2004.8	本科	艺术设计	7	讲师	专职教师
8	王莉诺	31	2004.7	本科	美术学（油画）	7	讲师	专职教师
9	赵 梅	26	2007.8	本科	艺术设计	5	讲师	专职教师
10	苏晓梅	27	2007.8	本科	园林	3	讲师	专职教师
11	陈 丽	31	2005.8	本科	艺术设计	5	讲师	专职教师
12	公曦红	27	2007.8	本科	艺术设计	3	讲师	专职教师
13	郑 科	28	2005.7	本科	艺术设计	5	讲师	专职教师
14	丁 茜	26	2008.8	本科	园林	3	讲师	专职教师
15	黄元仙	27	2008.8	本科	艺术设计	3	讲师	专职教师
16	汪德顺	29	2006.8	本科	艺术设计	4	讲师	专职教师
17	唐晟东	27	2008.8	本科	艺术设计	3	讲师	专职教师
18	李帧	27	2007.8	本科	艺术设计	3	讲师	专职教师
19	李东京	27	2010.9	研究生	工业设计	1.5	讲师	专职教师
20	吴明	28	2010.9	研究生	艺术设计学	1.5	讲师	专职教师
21	李素琴	29	2005.8	本科	艺术设计	4	讲师	兼职教师
22	翟大伟	54	1971.10	本科	工艺美术	8	副教授	兼职教师
23	汪志明	29	2005.8	本科	建筑学	5	讲师	兼职教师
24	安起燃	35	2002.8	本科	室内设计	4	讲师	兼职教师
25	佟佳	27	2007.8	研究生	应用性理学	1.5	讲师	兼职教师
26	席智慧	25	2010.8	研究生	艺术设计	1.5	讲师	兼职教师
27	高伟	29	2009.8	本科	艺术设计	1	讲师	兼职教师
28	马杰克	25	2008.8	研究生	艺术设计	3	讲师	兼职教师
29	涂秋明	27	2010.8	本科	艺术设计	3	讲师	兼职教师
30	陈坤林	41	2008.8	本科	艺术设计	3	讲师	兼职教师

 （二） 实践教学实施情况

1、 基地实习实训教学文件已建立健全：

（1）制定了合理的实习实训计划。

（2）编制了科学的实习实训大纲。

（3）编制了科学的实习实训指导书。

（三） 基地的优势和特色

1、学生的实习实训内容完全按照企业单位的要求进行安排，完全按照企业单位设计制作程序进行实习实训。

2、实习实训工作室工作环境和企业单位相同，完全达到了实习实训仿真的目的。

3、学生在工作室课内课外结合，用在实习实训中的时间较多，练习的内容丰富。

4、刚参加工作的青年教师和实践能力不强的教师得到了很好的锻炼机会，有利于学院双师型教师师资队伍的建设。

（四） 基地实训、管理现有的相关附件：

1、 基地实习实训教学文件：

（1）艺术设计实习实训计划。

（2）艺术设计实习实训大纲。

（3）艺术设计实习实训指导书。

2、基地实习实训管理规章制度：

（1）艺术设计实习实训基地管理办法。

（2）艺术设计实习实训教学暂行规定（试行）。

（3）艺术设计实习实训工作室管理办法。

（4）艺术设计实习实训工作室教学仪器设备管理办法。

（5）艺术设计实习实训工作室安全制度。

（6）艺术设计实习实训学生守则。

（7）艺术设计实习实训工作室仪器设备损坏、丢失赔偿制度。

（8）艺术设计实习实训工作室管理主任岗位职责。